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Gremienarbeit, Schulleben & Verantwortung

	Erweiterte Qualitätsmerkmale sowie Vorgaben aus dem Niedersächsischen Schulgesetz	Erweiterte Qualitätsmerkmale sowie Vorgaben aus dem Niedersächsischen Schulgesetz	Indikatoren für die Erreichung des Teilziels
3	Gremienarbeit, Schulleben und Verantwortungsübernahme
3.1	Die SV arbeitet in der Gesamtkonferenz mit: - gewählte Schülerratsmit-glieder ent-sprechend der gesetzlichen Vorgaben - rechtzeitige und umfassende Information über die Tages-ordnung durch die Schulleitung - Vorbereitung der Gesamtkonferenz im Schülerrat oder SV-Team - eigener Tagesordnungs-punkt: Bericht der Schülervertretung	Die Schule gewährleistet den Erwerb vorgegebener Kompetenzen.	Regelmäßige, aktive Teilnahme an Konferenzen und Schulvorstandssitzungen - Anträge - Protokolle - Schülerbericht in den Konferenzen Selbst- und Fremdeinschätzung (Fragebogen, Checkliste) Dokumentation: Beteiligung an sozialen und ökologischen Projekten im Schulumfeld Umfang der ehrenamtlichen Tätig- keiten und der Mitwirkung in der Schülervertretung (SV) Anteil der aktiv am Schulleben beteiligten Schüler Anzahl der Sitzungen der Schülervertretung
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5	- eigene Anträge
3.2	Die SV arbeitet im Schulvorstand mit: - gewählte Schülerratsmit-glieder ent-sprechend der gesetzlichen Vorgaben - rechtzeitige und umfassende Information über die Tages-ordnung durch die Schulleitung
3.2.1
3.2.2
3.2.3	- Vorbereitung der Schulvorstands- sitzungen im Schülerrat oder SV-Team - eigener Tagesordnungs- punkt: Bericht der Schülervertretung - eigene Anträge
3.2.4
3.2.5
3.3	Die SV beteiligt sich an der Arbeit in Ausschüssen.
3.4	Sie arbeitet in den Fachkonferenzen mit.
3.5		Die Schülerinnen und Schüler werden motiviert, sich aktiv am Schulleben und an der Umsetzung der Ziele und Strategien der Schule zu beteiligen.	- Frühzeitige und regelmäßige Information über neue Entwicklungen und Planungen - Regelmäßige Teilnahme an Konferenzen - Einbeziehung der Schülerschaft bei der Gestaltung von Schulleben und Unterricht
3.6		Die SV wirkt mit bei der Gestaltung von Schule, Unterricht und Schulleben.	- Beteiligung an der Leitbild- und Schulprogramm-entwicklung Dokumentation: - Anteil der Schüler u. Schülerinnen, die Ämter und Aufgaben wahrnehmen - Mitsprache bei Unterrichtsinhalten
3.7		Mitbestimmungs- formen für Schülerinnen und Schüler werden entwickelt und Verantwor- tungsbereiche geschaffen.	- Einbeziehung der SchülerInnen durch die Schule Selbst organisierte Schülerprojekte - Schulgarten - Schulkiosk - Mülltrennung - von der SV organisierte Patenschaften - Hausaufgaben- betreuung - Nachhilfeorganisation - Spieleausleihe
3.8		Einbeziehung ehemaliger Schülerinnen und Schüler	- Ehemalige Schüler/innen berichten und beraten
		Einbeziehung ehemaliger Mitglieder des SR	- ehemalige Mitglieder des SR berichten auf der konstituierenden SR – Sitzung
		Konzepte zur Drogenprävention Gewaltprävention, Gesundheits-förderung und Umweltschutz werden unterstützt.	Mitarbeit an der Entwicklung der Präventionskonzepte